Gustavo Reinoso, Ph.D., M.Ed., OTR/L
El Dr. Gustavo Reinoso, Ph.D., M.Ed., OTR/L, es Profesor de Terapia Ocupacional en la Universidad Nacional de Quilmes (Buenos Aires, Argentina) y Profesor Asistente Adjunto de Terapia Ocupacional Clínica en la Chan Division of Occupational Science and Occupational Therapy de la University of Southern California (USC). Su trayectoria académica incluye también funciones como Profesor Asociado en Nova Southeastern University (NSU) y Drake University (DRAKE), donde ha impartido cursos de investigación, práctica basada en la evidencia, innovación tecnológica e intervención con niños y jóvenes. Obtuvo su título de terapeuta ocupacional en la Universidad Nacional del Litoral, su doctorado (Ph.D.) en Terapia Ocupacional en Nova Southeastern University (NSU) y su maestría en Educación (M.Ed.) en Medición, Evaluación y Estadística (MESA) en la University of Illinois Chicago, donde recibió formación avanzada en medición educativa, psicometría y análisis de datos cuantitativos y cualitativos. Con más de 30 años de experiencia, ha trabajado con niños, niñas y jóvenes con discapacidad en ámbitos gubernamentales, privados, educativos y comunitarios internacionales. Su experiencia incluye la atención pediátrica y la administración de servicios clínicos en Estados Unidos, el trabajo en los servicios públicos de salud de Irlanda y la dirección de una clínica privada en ese país. En el ámbito universitario, ha acompañado a estudiantes en la formulación de propuestas, la revisión ética de proyectos, la recolección y el análisis de datos y la difusión de resultados. El Dr. Reinoso ha coescrito numerosas publicaciones científicas en libros de texto y revistas profesionales, entre ellas trabajos sobre procesamiento propioceptivo, autismo, juego temprano, equilibrio ocupacional de padres y madres, escritura manual y uso de inteligencia artificial en la formación de terapeutas ocupacionales. Sus contribuciones incluyen capítulos en obras sobre integración sensorial, evaluación de niños con discapacidades del desarrollo y liderazgo profesional. También ha participado en la revisión de manuscritos para el American Journal of Occupational Therapy y en el comité de revisión editorial de The Open Journal of Occupational Therapy. Brinda de manera regular formación y consultoría a familias y profesionales en Europa, Norteamérica, Asia, América Latina y el Caribe. En 2024 recibió un reconocimiento honorífico de Sensory Integration Education, del Reino Unido, por sus contribuciones al campo de la integración sensorial. También fue distinguido como miembro honorario de la Corporación Chilena de Integración Sensorial en 2010, de la Asociación Peruana de Integración Sensorial en 2011 y de la Asociación Argentina de Integración Sensorial en 2011. El Dr. Reinoso codesarrolló dos evaluaciones estandarizadas en Estados Unidos, las Structured Observations of Sensory Integration-Motor (SOSI-M) y las Comprehensive Observations of Proprioception (COP-R). Asimismo, es codesarrollador del programa estructurado de escritura PER² y ha dirigido investigaciones sobre habilidades de preescritura y escritura, desempeño sensoriomotor y propiedades psicométricas de instrumentos clínicos. Como docente adjunto en la University of Southern California, colabora con el Programa de Certificación de Educación Continua en Integración Sensorial de USC Chan. Sus intereses de investigación incluyen el procesamiento e integración sensorial, el autismo y su identificación e intervención temprana, la escritura manual, la psicometría, los métodos de investigación cuantitativos y cualitativos, los estudios en discapacidad, el desarrollo y la validación de instrumentos de evaluación clínica y las aplicaciones de la inteligencia artificial en la educación y la práctica de la terapia ocupacional.